A.文化程度
B.畢業(yè)學(xué)校
C.基本知識(shí)
D.專業(yè)知識(shí)
E.相關(guān)知識(shí)
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A.工作職責(zé)
B.企業(yè)概況
C.公司文化
D.基本政策與制度
E.工資福利
A.來自校方的推薦材料
B.有關(guān)原來工作情況的介紹材料;
C.關(guān)于申請(qǐng)人業(yè)務(wù)能力的證明;
D.關(guān)于申請(qǐng)人所受法律強(qiáng)制方面的記錄;
E.來自推薦人的推薦材料。
A.政府管理
B.法律的監(jiān)控
C.勞動(dòng)力
D.人口
E.勞動(dòng)力市場(chǎng)條件
A.現(xiàn)在如何做?
B.為何這樣做?
C.可否用其他方法做?
D.應(yīng)當(dāng)用什么方法來做?
E.應(yīng)當(dāng)在何時(shí)做?
A.明確分析客體
B.選擇分析方法與人員
C.作好時(shí)間安排與制定分析標(biāo)準(zhǔn)
D.選擇信息來源
E.確定工作的目的與結(jié)果使用的范圍
最新試題
《勞動(dòng)法》規(guī)定:”勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位確定勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議?!薄眲趧?dòng)合同依法訂立后即具有法律約束力,當(dāng)事人必須履行勞動(dòng)合同規(guī)定的義務(wù)。”
組織層面分析指的是確定組織范圍內(nèi)的培訓(xùn)需求,確保培訓(xùn)計(jì)劃符合組織的整體目標(biāo)與戰(zhàn)略要求。
跨國(guó)公司外派人員薪酬支付的內(nèi)容有?()
馬爾可夫模型是通過企業(yè)內(nèi)部人員轉(zhuǎn)移從而預(yù)測(cè)企業(yè)內(nèi)部人員供給的方法。
處理勞動(dòng)關(guān)系的原則包括?()
以下哪項(xiàng)是工作分析的目的()。
職位評(píng)價(jià)方法中的排序法不包括?()
培訓(xùn)和開發(fā)程序包括四個(gè)階段。不屬于這四個(gè)階段之一的是()。
以下哪些是影響人力資源規(guī)劃的外部因素?()
培訓(xùn)對(duì)組織的作用不包括?()