教師的教育水平，會影響到教師對學生期望的形成。

為掌握知識而努力學習的動機屬于（）。

簡述教師的不同行為對學生的影響。

在教育心理學的發(fā)展時期，（）重視情感在教育和教學過程中的作用。

小明做事一貫認真仔細，但昨天下午為了趕時間看球賽，竟然做錯了三道很容易的題，這說明他還是有馬虎的性格特點。

以下哪一條不屬于有創(chuàng)意的人的必備特點（）

行為能表現(xiàn)心理，這種表現(xiàn)是完全可以覺知到的。

實驗研究需要確保實驗前實驗組和對照組的基本一致，為此我們可以采用（）。

一個已飽食了的人看到異常精美的點心，仍會忍不住再品嘗一下，這主要因為（）。

以下哪一個并不屬于當代創(chuàng)造力心理學研究的基本范式？（）