單項選擇題提出道德認知發(fā)展階段理論的是（）
A.柯爾伯格
B.杜威
C.涂爾干
D.馬卡連柯
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1.單項選擇題組織教學(xué)活動的中心環(huán)節(jié)是（）
A.提供感性材料
B.引起學(xué)勻動機
C.幫助領(lǐng)會知識
D.指導(dǎo)運角知識
2.單項選擇題學(xué)校課程應(yīng)以目前正在發(fā)生變化的社會功能、社會生活為內(nèi)容，是（）的主張。
A.社會中心論
B.學(xué)科中心論
C.兒童中心論
D.多元化課程論
3.單項選擇題個體在不同的年齡表現(xiàn)出不同的身心發(fā)展總體特征。具有不同的身心發(fā)展的主要矛盾，指的是個體身心發(fā)展的（）
A.八不平衡性
B.順序性
C.階段性
D.差異性
4.單項選擇題教育的終身化是（）教育的特征。
A.八文藝復(fù)興時期
B.16世紀
C.19世紀
D.20世紀
最新試題
主張教育生物起源論的主要代表人物是（）
題型：單項選擇題
《學(xué)記》是人類教育史上最早的一部論述教育問題的專著。
題型：判斷題
“捧著一顆心來，不帶半根草去”贊美的是（）
題型：單項選擇題
思想品德教育過程必須沿著知、情、意、行的順序進行
題型：判斷題
“啟發(fā)誘導(dǎo)”教學(xué)原則出自于（）
題型：單項選擇題
現(xiàn)代教育包括社會主義教育和資本主義教育。
題型：判斷題
教師鉆研教材，一般要經(jīng)過懂、透、化三個階段。
題型：判斷題
中小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指（）
題型：單項選擇題
頒布世界上第一部義務(wù)教育法令的國家（）
題型：單項選擇題
教育“心里起源論”的代表人物是（）
題型：單項選擇題