A.個性偏執(zhí)
B.意志薄弱
C.沒有原則
D.缺乏自我約束能力
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A.主動抗拒型
B.消極對抗型
C.偏執(zhí)型
D.逆反型
A.任性
B.退縮
C.自損
D.逆反
E.攻擊性行為
A.分離焦慮
B.特質(zhì)性焦慮
C.情境性焦慮
D.沮喪性焦慮
A.沮喪
B.焦慮
C.抑郁
D.恐懼
A.代幣法
B.消退法
C.暫時隔離法
D.積極練習(xí)法
E.刺激控制法
F.行為塑造法
最新試題
關(guān)于幼兒情緒情感社會化的發(fā)展,說法正確的是()。
當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問題時,成人應(yīng)()。
給幼兒一堆積木,一開始幼兒不知道自己要"建"什么,但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因?yàn)橛變旱乃季S具有()。
下列應(yīng)對幼兒情緒反應(yīng)的策略中,恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
丁丁喜歡玩猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎等游戲,還會把已經(jīng)搭建好的積木拆得到處都是。這種情感體驗(yàn)屬于()。
豆豆邀請欣欣一起品嘗自己最喜歡的蛋糕,欣欣拒絕了她,豆豆難過地哭了起來,連自己喜歡吃的蛋糕也不吃了。影響豆豆情緒的因素是()。
幼兒逐漸學(xué)會"察言觀色",看到老師的臉色不好就會表現(xiàn)得比較乖,看到好朋友不高興就嘗試進(jìn)行安慰。這說明幼兒情緒情感的()。
香香患有幼兒焦慮癥,以下做法正確的是()。
隨著年齡的增長,幼兒情緒表達(dá)的能力逐漸增強(qiáng),碰到喜歡的同伴會報(bào)以微笑,需要幫助時會皺眉并望向成人。這體現(xiàn)了幼兒情緒情感的()。
果果和描描在教室里畫畫,果果聽到院子里有其他孩子玩耍的聲音,就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響,繼續(xù)畫畫。由此可推斷()。