A.社會(huì)信息角色采擇
B.自我反省式觀點(diǎn)采擇
C.相互性角色采擇
D.社會(huì)和習(xí)俗系統(tǒng)的角色替換
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.功能性游戲
B.構(gòu)造性游戲
C.象征性游戲
D.規(guī)則性游戲
A.霍爾
B.彪勒
C.席勒-斯賓塞
D.格羅斯
A.三山實(shí)驗(yàn)
B.類包含實(shí)驗(yàn)
C.視崖實(shí)驗(yàn)
D.照鏡子法
A.遺傳
B.環(huán)境
C.成熟
D.同伴
A.象征性機(jī)能
B.守恒能力
C.自我中心
D.觀點(diǎn)采擇能力
最新試題
超我代表了良心和自我理想，處于本我和自我之間，協(xié)調(diào)本我與自我之間的矛盾。
以下有關(guān)幼兒自我評(píng)價(jià)的發(fā)展特點(diǎn)，描述正確的有（）。
高齡孕婦生出的孩子患以下哪種病的概率大（）。
發(fā)展心理學(xué)研究最基本、最普遍的方法是（）。
（）最先提出發(fā)展心理學(xué)應(yīng)該站在研究人畢生心理發(fā)展的立場(chǎng)上，而不能僅僅孤立地研究?jī)和男睦恚?930年出版《發(fā)展心理學(xué)概論》。
個(gè)案研究一般都是描述性研究。
下列關(guān)于皮亞杰觀點(diǎn)的表述中，正確的有（）。
以下關(guān)于感知運(yùn)動(dòng)階段的兒童的心理表現(xiàn)，錯(cuò)誤的有（）。
5-6歲兒童心理發(fā)展的年齡特征主要有（）。
讓8歲、10歲和12歲的兒童面對(duì)一個(gè)年齡較小（如6歲）的孩子，觀察他們是否會(huì)把自己有限的資源（如糖果、或其他食品）與對(duì)方分享，借以確認(rèn)這種分享行為是否會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而增多，運(yùn)用了（）。