下列哪些策略能控制幼兒攻擊行為？（）

以下關(guān)于4-5歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述，正確的有（）。

以下關(guān)于5-6歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述，錯(cuò)誤的有（）

在班杜拉看來，促進(jìn)觀察學(xué)習(xí)的強(qiáng)化模式有（）

超我代表了良心和自我理想，處于本我和自我之間，協(xié)調(diào)本我與自我之間的矛盾。

個(gè)案研究一般都是描述性研究。

以下有關(guān)幼兒自我意識(shí)發(fā)展表現(xiàn)，表述正確的有（）

以下哪些選項(xiàng)是斯金納在兒童行為的實(shí)際控制上的貢獻(xiàn)？（）

幼兒自我概念發(fā)展的特點(diǎn)有（）。

讓8歲、10歲和12歲的兒童面對(duì)一個(gè)年齡較小（如6歲）的孩子，觀察他們是否會(huì)把自己有限的資源（如糖果、或其他食品）與對(duì)方分享，借以確認(rèn)這種分享行為是否會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而增多，運(yùn)用了（）。