A.要做到信息技術內容與綜合實踐活動的其他內容有機整合
B.在綜合實踐活動的實施過程中要積極運用網(wǎng)絡技術等信息手段
C.要致力于為學生創(chuàng)造反思性的、自主合作探究的學習情境和問題情境
D.把正規(guī)教育與非正規(guī)教育有機結合起來
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學校不應對綜合實踐活動進行統(tǒng)籌規(guī)劃
B.建議每一所學校對校內的活動作出計劃
C.要肯定活動中產(chǎn)生的生成性目標、生成性主題,并加以運用,將活動引向新的領域
D.各學校對綜合實踐活動的統(tǒng)籌規(guī)劃不能限制其生成性
A.個人獨立探究的方式
B.小組合作探究的方式
C.班級合作探究的方式
D.跨學校合作探究的方式
A.學生要形成問題意識,善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題
B.學生要善于選擇自己感興趣的問題
C.在課題展開階段,組織多種多樣的形式
D.在課題的探究過程中要遵循“親歷實踐、深度探究”的原則
A.課時集中使用與分散使用相結合
B.整合校內課程與校外課程
C.與融合的方式設計和實施四大制定領域
D.把信息技術與綜合實踐活動的內容和實施過程有機整合起來
A.二者是一個有機整體
B.學科領域的知識可能在綜合實踐活動中延伸、綜合、重組與提升
C.綜合實踐活動中所發(fā)現(xiàn)的問題可以在各學科的教學中拓展和加深
D.在某些情況下,綜合實踐活動可以與某些學科打通運行
最新試題
開發(fā)地方課程應遵循的原則有()
運用語言說服法應注意()。
沒有規(guī)矩不成方圓,遵守學校的管理準則和學生行為規(guī)范,是學生的重要學習內容。這種遵守應當建立在()的基礎之上。
童年期兒童的學習特征有()
素質教育的基本精神()
貫徹第三次全教會精神,實施素質教育,首先要求我們切實()。
我國傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有()
教育必須適應未來社會對各類人才的基本要求,重在培養(yǎng)學生成才的基本素質使學生具有()。
世界各國課程改革的特點趨勢有()
學習化社會對基礎教育提了更新、更高的要求,教育工作者應切實推進()的整體改革。