膽汁質和抑郁質的學生在情感、動作、學習等方面有許多不同的特點，如果你是教師，該如何對待這兩種氣質類型的學生，才能使他們在各方面都獲得良好發(fā)展？

經過很長時間的練習，小蘭終于練熟了游泳，可以輕松自在地游來游去。小蘭對游泳方法的記憶屬于（）。

教師的期望總是對學生的發(fā)展起著積極作用。

主張人的所有行為的產生取決于他對世界的知覺和看法的心理學觀點是（）。

教師的教育水平，會影響到教師對學生期望的形成。

簡述人格動機差異的教育涵義。

從一個人主動選擇的職業(yè)活動，我們可以判斷其人格動機的類型。

一個已飽食了的人看到異常精美的點心，仍會忍不住再品嘗一下，這主要因為（）。

實驗研究需要確保實驗前實驗組和對照組的基本一致，為此我們可以采用（）。

在物理課上，教師點燃了一張用酒精浸泡過的鈔票，鈔票卻沒有被損壞，這個實驗激起了學生對學習燃燒放熱的興趣。該教師使用了以下哪種方法提高了學生的內在動機？（）