多項選擇題小學兒童心理發(fā)展的一般特點有()
A.迅速性
B.協(xié)調性
C.內含性
D.可塑性
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1.多項選擇題皮亞杰認為,兒童對周圍環(huán)境的適應有兩種不同的形式:同化和順應。以下哪些表現(xiàn)為同化的表現(xiàn)?()
A.小紅認為哺乳動物是胎生的.生活在陸地的.但她了解到馬的成長后知道馬是胎生,是哺乳動物。
B.明明第一次喝湯.用筷子去夾湯。
C.5歲的毛毛第一次參觀海洋館.當他看到玻璃展缸中的潛水員時,大聲喊:看消防員!
D.小明第一次吃菠蘿時.習慣性用手剝皮,卻發(fā)現(xiàn)用手剝不開菠蘿的皮,只好向媽媽求助,媽媽用刀切開了菠蘿。
2.多項選擇題兒童心理發(fā)展的差異可能存在()方面。
A.智能水平
B.認知方式
C.氣質類型
D.性別差異
3.多項選擇題程序教學是通過教學機器呈現(xiàn)程序化教材而進行自學的一種方法。程序教學包括()原則。
A.小步子
B.消退
C.自定步調
D.及時強化
4.多項選擇題兒童認知發(fā)展的機制包括()
A.動作
B.運算
C.圖式
D.同化與順應
5.多項選擇題小學生發(fā)現(xiàn)在公交車上給老人讓座會得到他人的贊賞時,他在以后的生活中,會為了得到他人的表揚而表現(xiàn)出相同的讓座行為。根據(jù)班杜拉的社會學習理論,這個行為是一種()
A.替代強化
B.外部強化
C.自我強化
D.觀察學習
最新試題
讓8歲、10歲和12歲的兒童面對一個年齡較?。ㄈ?歲)的孩子,觀察他們是否會把自己有限的資源(如糖果、或其他食品)與對方分享,借以確認這種分享行為是否會隨著年齡增長而增多,運用了()。
題型:單項選擇題
5-6歲兒童心理發(fā)展的年齡特征主要有()。
題型:多項選擇題
在班杜拉看來,促進觀察學習的強化模式有()
題型:多項選擇題
()最先提出發(fā)展心理學應該站在研究人畢生心理發(fā)展的立場上,而不能僅僅孤立地研究兒童的心理,他于1930年出版《發(fā)展心理學概論》。
題型:單項選擇題
以下關于幼兒心理發(fā)展一般表現(xiàn)的表述,正確的有()。
題型:多項選擇題
下列哪些策略能控制幼兒攻擊行為?()
題型:多項選擇題
直覺行動思維的具體表現(xiàn)有()。
題型:多項選擇題
以下有關幼兒自我意識發(fā)展表現(xiàn),表述正確的有()
題型:多項選擇題
認為人格的發(fā)展是終其一生的是()。
題型:單項選擇題
個案研究一般都是描述性研究。
題型:判斷題