A.幼兒的情緒是不穩(wěn)定的
B.幼兒的情緒比較外露
C.幼兒的情緒極易沖動(dòng)
D.幼兒的自制力較差
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A.平等原則
B.相容原則
C.利己原則
D.信用原則
A.概念
B.判斷
C.推理
D.綜合
A.受歡迎型
B.被拒絕型
C.被忽視型
D.一般型
A.對(duì)孩子收看電視的時(shí)間做嚴(yán)格的規(guī)定，要求孩子嚴(yán)格遵守
B.鼓勵(lì)兒童離開電視屏幕，多參加實(shí)際的活動(dòng)
C.用看或不看電視作為對(duì)孩子的獎(jiǎng)賞或懲罰
D.父母以身作則，樹立良好榜樣
A.運(yùn)用生動(dòng)直觀、形象具體的事物吸引學(xué)前兒童的注意力
B.以游戲?yàn)橹?，用生?dòng)活潑的操作活動(dòng)來開展教育，盡量調(diào)動(dòng)學(xué)前兒童的各種感官參與
C.在生活與教學(xué)中，我們要多帶幼兒到外面去，讓他們廣泛接觸自然與社會(huì)，擴(kuò)大他們的眼界
D.家長(zhǎng)或教師對(duì)學(xué)前兒童無論是講故事，還是說事情，都可以向幼兒提出明確的記憶要求，使幼兒依靠自己的能力和意志去完成任務(wù)
最新試題
萌萌看到留短發(fā)的阿姨，第一直覺會(huì)認(rèn)為這是男生，這是因?yàn)槊让龋ǎ?/p>
教師上課時(shí)，外面突然打雷，小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于（）。
李老師發(fā)現(xiàn)，丁丁情緒愉悅時(shí)的學(xué)習(xí)效果要比情緒消極時(shí)的學(xué)習(xí)效果好得多。這說明情緒情感可以影響幼兒的（）。
隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒情緒表達(dá)的能力逐漸增強(qiáng)，碰到喜歡的同伴會(huì)報(bào)以微笑，需要幫助時(shí)會(huì)皺眉并望向成人。這體現(xiàn)了幼兒情緒情感的（）。
張老師在小班開展"你們?yōu)槭裁聪矚g張老師"的討論時(shí)，圓圓說："喜歡張老師眼睛大大的，很漂亮。"而在大班討論時(shí)，方方說："張老師像媽媽一樣照顧我們，我們喜歡她。"這說明幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢(shì)是（）。
新入園的小麗不愿與家長(zhǎng)分開，總是哭鬧，情緒焦慮。教師可告知家長(zhǎng)（）。
小明打疫苗時(shí)，因?yàn)楹ε聡樀么罂?。這說明幼兒情緒具有（）。
"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的（）。
幼兒認(rèn)為穿粉紅色衣服的人一定是女該，這是由于幼兒思維具有（）。
豆豆邀請(qǐng)欣欣一起品嘗自己最喜歡的蛋糕，欣欣拒絕了她，豆豆難過地哭了起來，連自己喜歡吃的蛋糕也不吃了。影響豆豆情緒的因素是（）。