A.情緒的成熟
B.群體性的發(fā)展
C.認(rèn)識能力的的增進
D.行為漸趨合理
E.成就動機的培養(yǎng)和自我觀念的發(fā)展
你可能感興趣的試題
A.期望型激勵理論
B.行為改造型激勵理論
C.高成就激勵理論
D.雙因素激勵理論
A.人的素質(zhì)
B.環(huán)境
C.心理環(huán)境
D.創(chuàng)造性思維
A.上行溝通
B.平行溝通
C.非正式溝通
D.斜向溝通
A.始發(fā)功能
B.選擇功能
C.強化功能
D.維持功能
A.人的本質(zhì)是單個人所固有的抽象物
B.人是社會關(guān)系的總和
C.人的本質(zhì)是一個歷史過程
D.人的本質(zhì)是具體的
最新試題
人際關(guān)系按其形式可分為()和競爭型兩種。
管理幅度是指上一級管理人員所直接領(lǐng)導(dǎo)和管理的下級人數(shù),表現(xiàn)為組織的()。
組織設(shè)計是指對組織內(nèi)部的各種工作崗位在任務(wù)、職責(zé)、權(quán)力和利益等組織要素上進行合理組合并加以()的設(shè)計過程。
警察組織活動的最高宗旨是()。
溝通網(wǎng)絡(luò)的形式主要有正式溝通網(wǎng)絡(luò)和()。
能力的個別差異主要表現(xiàn)為能力發(fā)展水平的差異、()和能力表現(xiàn)早晚的差異。
佛魯姆的《期望理論》認(rèn)為,一個人積極性被調(diào)動的程度取決于()和期望值的乘積。
把組織管理工作投入的勞動量與勞動效果之間的比率稱為()。
組織文化影響著組織成員在價值取向、行為取向上和組織目標(biāo)相一致,這可稱為()功能。
從某種意義上說,組織行為學(xué)是把普遍心理學(xué)、社會心理學(xué)、社會學(xué)和人類學(xué)等理論知識綜合應(yīng)用于()的一門科學(xué)。