A.本我
B.自我
C.超我
D.客體我
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A.循序漸進(jìn)
B.有針對(duì)性
C.因材施教
D.抓關(guān)鍵期
A.普萊爾
B.霍爾
C.榮格
D.霍林沃斯
A.對(duì)人的反應(yīng)不加區(qū)分、無(wú)差別的反應(yīng)
B.對(duì)人的反應(yīng)有所選擇，對(duì)母親更為偏愛(ài)
C.對(duì)母親的存在更為關(guān)注，特別愿意與其相處，當(dāng)其離開(kāi)時(shí)哭喊不讓其離開(kāi)
D.能認(rèn)識(shí)并理解母親的情感、需求及愿望，知道交往時(shí)應(yīng)考慮其需要興趣，據(jù)此調(diào)整自己
A.權(quán)威型
B.專制型
C.忽視型
D.放縱型
最新試題
在班杜拉看來(lái)，促進(jìn)觀察學(xué)習(xí)的強(qiáng)化模式有（）
以下關(guān)于感知運(yùn)動(dòng)階段的兒童的心理表現(xiàn)，錯(cuò)誤的有（）。
5-6歲兒童心理發(fā)展的年齡特征主要有（）。
讓8歲、10歲和12歲的兒童面對(duì)一個(gè)年齡較?。ㄈ?歲）的孩子，觀察他們是否會(huì)把自己有限的資源（如糖果、或其他食品）與對(duì)方分享，借以確認(rèn)這種分享行為是否會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而增多，運(yùn)用了（）。
幼兒自我概念發(fā)展的特點(diǎn)有（）。
直覺(jué)行動(dòng)思維的具體表現(xiàn)有（）。
以下有關(guān)幼兒自我評(píng)價(jià)的發(fā)展特點(diǎn)，描述正確的有（）。
高齡孕婦生出的孩子患以下哪種病的概率大（）。
下列哪些策略能控制幼兒攻擊行為？（）
超我代表了良心和自我理想，處于本我和自我之間，協(xié)調(diào)本我與自我之間的矛盾。