A.用心算
B.解釋一位加法問題
C.一年級學(xué)生
D.在一分鐘內(nèi),10個問題能答對8個
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A.教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)目標(biāo)、單元/課時教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)行為目標(biāo)
B.培養(yǎng)目標(biāo)、教育目的、課程教學(xué)目標(biāo)、單元/課時教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)行為目標(biāo)
C.課程教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、單元/課時教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)行為目標(biāo)
D.教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、單元/課時教學(xué)目標(biāo)課程教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)行為目標(biāo)
A.性格
B.語言能力傾向
C.學(xué)習(xí)動機(jī)
D.認(rèn)知風(fēng)格
E.年齡
A.學(xué)期目的明確
B.實踐經(jīng)驗豐富
C.自學(xué)能力較強(qiáng)
D.參與教學(xué)決策
E.注重教學(xué)效率
A.是否喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)
B.是否喜歡結(jié)伴學(xué)習(xí)
C.是否喜歡與成人一起學(xué)習(xí)
D.否喜歡與各種不同的人一起學(xué)習(xí)
A.生理、心理和社會特點(diǎn)
B.年齡、性別、認(rèn)知成熟度
C.學(xué)習(xí)動機(jī)、個人對學(xué)習(xí)的期望
D.工作經(jīng)歷、生活經(jīng)驗
E.經(jīng)濟(jì)、文化,社會背景
最新試題
對口語教學(xué)者來說,首先要熟悉漢語口語自身獨(dú)到的語法特征,然后據(jù)此特征開展口語教學(xué)。
在進(jìn)行漢字教學(xué)時要以“六書”為理論依據(jù),詳細(xì)介紹每一個漢字的演變過程、構(gòu)成規(guī)律和構(gòu)意等。
偏旁教學(xué)為什么要貫穿教學(xué)的始終?()
“多練”是學(xué)生要進(jìn)行大量的、有規(guī)律的練習(xí),以達(dá)到語言運(yùn)用的熟巧,實現(xiàn)從模仿到活用。
對外漢語測試的基本內(nèi)容包括()。
從虛詞教學(xué)的角度出發(fā),“著、了、過”被選為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是因為()。
進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量是中高級綜合課的教學(xué)任務(wù)之一。
學(xué)生提問,可以是定向提問,也可以是自由提問。
對外漢語測試的內(nèi)容包括()。
閱讀課的目的包括()。