邏輯結(jié)構(gòu)作為一個(gè)心理學(xué)專用術(shù)語(yǔ)，最早起源與（）

明尼蘇達(dá)職業(yè)指導(dǎo)模式來(lái)源于（）和（）。

共情要求咨詢教師進(jìn)入來(lái)訪學(xué)生的內(nèi)心世界去理解、表達(dá)來(lái)訪學(xué)生的思想和情緒，無(wú)須把握自身咨詢者的角色。

平等尊重原則是心理診斷的重要原則。

在歷史上被公認(rèn)的“職業(yè)指導(dǎo)之父”是（）

交朋友小組的大力倡導(dǎo)者是（）。

小學(xué)兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)為：（）

道德法庭可以培養(yǎng)合作的品質(zhì)。

小學(xué)生心理咨詢的第一步應(yīng)該是（）。

沉默全部是咨詢教師經(jīng)過(guò)考慮有計(jì)劃、主動(dòng)引發(fā)的。