交朋友小組的大力倡導者是（）。

明尼蘇達職業(yè)指導模式來源于（）和（）。

短程動力治療的基礎(chǔ)是（）。

在歷史上被公認的“職業(yè)指導之父”是（）

制定咨詢目標的原則有：（）

“來訪者中心”治療模式的創(chuàng)始人是（）

下面關(guān)于影響性摘要的陳述正確的是：（）

有位來尋的學生因沒錢為伙伴買禮物、焦慮不安而不能安心學習。咨詢員自己借錢給這位學生，從而解決了這一問題。如何看待咨詢員的作法.（）

咨詢教師可以用自己的話，對來訪學生表達的內(nèi)容進行重復，但某些敏感性的詞匯和重要的詞句，仍以來訪學生用過的詞（句）為好。

兒童厭學不需要采用哪種方法治療（）。