自幼在不健全的家庭中長大的孩子，由于受到別人的歧視，易產(chǎn)生抑郁。

有位來尋的學生因沒錢為伙伴買禮物、焦慮不安而不能安心學習。咨詢員自己借錢給這位學生，從而解決了這一問題。如何看待咨詢員的作法.（）

小學兒童學習動機的特點為：（）

明尼蘇達職業(yè)指導模式來源于（）和（）。

“來訪者中心”治療模式的創(chuàng)始人是（）

下面關于影響性摘要的陳述正確的是：（）

注意缺陷障礙患兒的活動過度現(xiàn)象開始于幼年。

小學生心理咨詢的第一步應該是（）。

咨詢教師可以用自己的話，對來訪學生表達的內(nèi)容進行重復，但某些敏感性的詞匯和重要的詞句，仍以來訪學生用過的詞（句）為好。

邏輯結構作為一個心理學專用術語，最早起源與（）