A.學(xué)習(xí)
B.發(fā)展
C.遺傳
D.成熟
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.天性與教養(yǎng)的問題
B.發(fā)展的普遍性和個別差異
C.連續(xù)性和可變性
D.發(fā)展變化的本質(zhì)
A.一定社會條件下,一定年齡階段的大多數(shù)兒童總是處于一定的發(fā)展水平上,表現(xiàn)出基本相似的心理特點(diǎn)
B.許多年齡特征的變化,有一定的范圍和幅度,但認(rèn)知能力方面的年齡特征例外
C.每一階段的變化過程和速度大體都是穩(wěn)定的
D.許多年齡特征的變化,有一定的范圍和幅度,特別是認(rèn)知能力方面的年齡特征
A.遺傳
B.環(huán)境
C.遺傳和環(huán)境的相互作用
D.父母的教養(yǎng)方式
A.關(guān)鍵期
B.兒童如何解釋環(huán)境刺激
C.成熟
D.家庭、學(xué)校及社會文化
A.與生俱來的特性
B.成熟的影響
C.關(guān)鍵期
D.行為遺傳學(xué)的研
最新試題
以下哪些選項是斯金納在兒童行為的實(shí)際控制上的貢獻(xiàn)?()
皮亞杰認(rèn)為智力結(jié)構(gòu)的基本*單位是()。
在班杜拉看來,促進(jìn)觀察學(xué)習(xí)的強(qiáng)化模式有()
個案研究一般都是描述性研究。
5-6歲兒童心理發(fā)展的年齡特征主要有()。
新生兒時期即表現(xiàn)出對主要撫養(yǎng)人強(qiáng)烈的依戀情緒情感。
以下關(guān)于感知運(yùn)動階段的兒童的心理表現(xiàn),錯誤的有()。
以下有關(guān)幼兒自我評價的發(fā)展特點(diǎn),描述正確的有()。
3-4歲兒童主要年齡特征有()。
下列哪些描述表現(xiàn)出幼兒抽象邏輯思維的萌芽?()