A.兒童具有巨大的發(fā)展?jié)撃?br />
B.兒童天生是“藝術(shù)家”
C.兒童是獨(dú)立的個(gè)體
D.兒童是具有獨(dú)特學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)者
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A.性格
B.能力
C.自我意識(shí)
D.興趣
A.長(zhǎng)期觀察和定期觀察
B.全面觀察和重點(diǎn)觀察
C.直接觀察和間接觀察
D.參與觀察和非參與觀察
A.國(guó)民素質(zhì)教育的奠基者
B.幼兒人格的塑造者
C.幼兒心理衛(wèi)生保健者
D.幼兒教育科學(xué)研究者
A.學(xué)習(xí)觀
B.幼兒觀
C.人生觀
D.價(jià)值觀
A.提前讓幼兒進(jìn)行識(shí)字、讀寫
B.對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的加減法學(xué)習(xí)
C.通過模擬游戲、體驗(yàn)式活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究能力
D.讓學(xué)生自由學(xué)習(xí),自由活動(dòng),自由游戲
最新試題
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng),做法正確的是()。
看到敏敏傷心地哭了,婷婷也跟著哭了起來。這說明婷婷情緒具有()。
李老師發(fā)現(xiàn),丁丁情緒愉悅時(shí)的學(xué)習(xí)效果要比情緒消極時(shí)的學(xué)習(xí)效果好得多。這說明情緒情感可以影響幼兒的()。
丁丁喜歡玩猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎等游戲,還會(huì)把已經(jīng)搭建好的積木拆得到處都是。這種情感體驗(yàn)屬于()。
下列有關(guān)幼兒消極情緒的處理,做法正確的是()。
給幼兒一堆積木,一開始幼兒不知道自己要"建"什么,但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因?yàn)橛變旱乃季S具有()。
"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的()。
當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問題時(shí),成人應(yīng)()。
紅紅打針時(shí)感到有些害怕,成人摸著紅紅的頭對(duì)護(hù)士說:"護(hù)士,聽說你打針一點(diǎn)都不疼!我們紅紅可勇敢了,打針從來不哭。"后來,紅紅打針時(shí)真的沒有哭。這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是()。
果果和描描在教室里畫畫,果果聽到院子里有其他孩子玩耍的聲音,就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響,繼續(xù)畫畫。由此可推斷()。