美國心理學(xué)家特曼認為超常兒童智商數(shù)值超過（）。

溝通障礙兒童在人際交往與社會適應(yīng)中會遇到一定的困難，具體表現(xiàn)為（）。

從（）年開始，我國在15個縣市開展了針對殘障學(xué)生的隨班就讀的教育研究。

我國3—6歲兒童情緒行為問題檢出率為（）。

下列屬于目前我國特殊教育師資培養(yǎng)體系的是（）。

在超常兒童教育中，教學(xué)環(huán)境的改變是教學(xué)中的首要議題。

（）左右的耳聾兒童有一個聾或重聽的父或母。

言語障礙主要有（）幾類。

使用者通過延地面移動盲杖來獲取環(huán)境中的聽覺和觸覺信息。

對閱讀障礙兒童進行元認知訓(xùn)練的三個步驟分別是（）。