單項選擇題學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的()
A．復(fù)雜方案
B．學(xué)習(xí)計劃
C．可行方案
D．思維程序
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1.單項選擇題在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下劃線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.資源管理策略
D.復(fù)述策略
2.單項選擇題充分利用學(xué)生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了()
A．組織策略
B．精細(xì)加工策略
C．元認(rèn)識策略
D．復(fù)述策略
3.單項選擇題學(xué)習(xí)一種新材料時運用聯(lián)想假借意義，對記憶有幫助的這種方法稱為()
A．語義聯(lián)想
B．視覺想象
C．關(guān)鍵詞法
D．諧音聯(lián)想法
最新試題
乘坐校車時，系好安全帶就可以中止刺耳的提示噪音，這種強化屬于（）
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)策略掌握的標(biāo)志是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)一種新材料時，運用聯(lián)想假借意義多對記憶有幫助的這種方法稱為（）。
題型：單項選擇題
對于多數(shù)學(xué)生而言，集中復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于分散復(fù)習(xí)。
題型：判斷題
教科書上的練習(xí)題多屬于（）.
題型：單項選擇題
元認(rèn)知調(diào)節(jié)策略與監(jiān)視策略無關(guān)。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)過程中，人的精神狀態(tài)和注意力存在三種變化模式，即（）。
題型：多項選擇題
一般而言，過度學(xué)習(xí)的程度達到一定程度時，效果較好，這個程度經(jīng)研究為（）。
題型：單項選擇題
隨意識記和無意識記屬于（）。
題型：單項選擇題
集中復(fù)習(xí)的效果一般優(yōu)于分散復(fù)習(xí)。
題型：判斷題