多項選擇題心智技能的形成階段有()
A．原型操作
B．原型內化
C．原型認知
D．原型定向
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題操作技能的培訓要求包含()
A．準確地示范與講解
B．建立穩(wěn)定清晰的動覺
C．充分而有效的反饋
D．必要而適當?shù)木毩?/p>
2.單項選擇題通常技能按其本身的性質和特點可分為操作技能和（）兩種。
A．動作技能
B．訓練技能
C．思維能力
D．心智技能
3.單項選擇題一般認為。操作技能的形成可以分為操作定向、()、操作整合與操作熟練四個階段。
A．操作注意
B．操作定勢
C．操作模仿
D．思維程序
4.問答題簡述操作技能形成的階段。
最新試題
（）又叫運動技能、動作技能，是指通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式。
題型：填空題
原型內化可劃分為三個小的階段，即出聲的外部言語階段、不出聲的外部言語階段和（）階段。
題型：填空題
研究表明，在動作技能學習的早期，自己發(fā)現(xiàn)的操作方法一般優(yōu)于接受指導的方法。
題型：判斷題
原型
題型：名詞解釋
我國教育心理學提出了心智技能形成三階段論．三個階段分別是（）、原型操作、原型內化。
題型：填空題
影響反饋效果的因素有（）。
題型：多項選擇題
簡述操作技能培訓的要求。
題型：問答題
根據(jù)練習時間分配的不同，可將練習分為集中練習和（）練習；根據(jù)練習內容的完整性的不同可分為整體練習和（）練習。
題型：填空題
操作模仿階段的動作特點有哪些?
題型：問答題
原型操作階段相當于加里培林的（）階段。
題型：填空題