單項選擇題人力資本理論說明了()。
A.教育對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用
B.經(jīng)濟發(fā)展水平對教育的制約作用
C.政治對教育的制約作用
D.教育對科學技術的促進作用
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1.單項選擇題提出教育具有相對獨立性,主要是強調教育()。
A.可以超越社會歷史而存在
B.不受生產(chǎn)力發(fā)展水平制約
C.對政治經(jīng)濟有促進作用
D.有自身的特點和規(guī)律
2.單項選擇題教育發(fā)展的規(guī)模和速度是由()決定的。
A.政治經(jīng)濟制度
B.社會文化
C.生產(chǎn)力發(fā)展水平
D.社會人口
3.單項選擇題政治經(jīng)濟制度決定著教育的領導權,決定著受教育的權利,還決定著()。
A.教育年齡
B.教育目的
C.教育年限
D.教育手段
4.單項選擇題標志著規(guī)范的、獨立的教育學誕生的著作是()。
A.美國杜威的《民本主義與教育》
B.英國洛克的《教育漫話》
C.德國康德的《教育學講授綱要》
D.德國赫爾巴特的《普通教育學》
5.單項選擇題戰(zhàn)國后期從正反兩方面總結儒家教育理論和經(jīng)驗,成為罕見的世界教育思想遺產(chǎn)的著作是()。
A.《論語》
B.《學記》
C.《中庸》
D.《孟子》
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請結合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。
題型:問答題
簡述學生心理發(fā)展的基本特征。
題型:問答題
我國古代內發(fā)論的代表人物是()。
題型:單項選擇題
教育目的和培養(yǎng)目標是同一概念。
題型:判斷題
簡述政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用。
題型:問答題
在當前,如果學校教育不能保證家長所期望的教學質量,家長就有權拒絕送學齡兒童上學。
題型:判斷題
《論語》中提出了“教學相長”“因材施教”等教育思想,對中國教育產(chǎn)生了巨大影響。我們可以把它看作一部較為完善的教育學論著。
題型:判斷題
結合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些?它們對人的發(fā)展具有哪些作用?
題型:問答題
古希臘教育以雅典和斯巴達兩個城邦為代表。其中,斯巴達教育目的是使子弟具有從事商業(yè)和政治活動的綜合能力。
題型:判斷題
一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。
題型:判斷題