單項選擇題在我國歷史上,"外鑠論"的代表人物是()。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.老子
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1.單項選擇題法國教育家保羅·朗格朗1970年在其出版的著作中提出了()思想。
A.和諧發(fā)展
B.終身教育
C.實驗教育
D.范例教學(xué)
2.單項選擇題人力資本理論反映了()。
A.教育對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用
B.經(jīng)濟發(fā)展水平對教育的制約作用
C.政治對教育的制約作用
D.教育對科學(xué)技術(shù)的促進作用
3.單項選擇題蘇霍姆林斯基是蘇聯(lián)著名教育家,被稱為"教育思想泰斗",其教育思想的核心內(nèi)容是()。
A.全面發(fā)展的教育理論
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論
C.教學(xué)過程最優(yōu)化理論
D.教學(xué)與發(fā)展理論
4.單項選擇題在西方教育史上,被認(rèn)為是現(xiàn)代教育代言人的是()。
A.赫爾巴特
B.盧梭
C.夸美紐斯
D.杜威
5.單項選擇題人的機體機能發(fā)展順序受到生長規(guī)律的制約,而且"所有其他的能力,包括道德都受成長規(guī)律支配",持這一觀點的學(xué)者是()。
A.格塞爾
B.杜威
C.斯金納
D.霍爾
最新試題
簡述政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用。
題型:問答題
教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。
題型:判斷題
請用所學(xué)的教育學(xué)理論分析這一現(xiàn)象,看看它在哪些方面違背了現(xiàn)代教育思想。
題型:問答題
教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。
題型:判斷題
下列說法中,對教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用這一觀點理解不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
春秋時期的《學(xué)記》是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。
題型:判斷題
簡述學(xué)生心理發(fā)展的基本特征。
題型:問答題
古希臘教育以雅典和斯巴達兩個城邦為代表。其中,斯巴達教育目的是使子弟具有從事商業(yè)和政治活動的綜合能力。
題型:判斷題
請用教育與社會發(fā)展的有關(guān)原理分析上述現(xiàn)象。
題型:問答題
《論語》中提出了“教學(xué)相長”“因材施教”等教育思想,對中國教育產(chǎn)生了巨大影響。我們可以把它看作一部較為完善的教育學(xué)論著。
題型:判斷題