單項選擇題學生根據(jù)學習結果對自己做出獎賞和懲罰,以利于積極地維持或促進學習,屬于自主學習中的()。
A.自我監(jiān)控
B.元認知策略
C.自我強化
D.自我指導
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1.單項選擇題教學技能發(fā)展的最高級形態(tài)是()。
A.教學技巧
B.教學技藝
C.教學藝術
D.教學自動化
2.單項選擇題在一節(jié)課的時間內,學生可以反復多次感知板書的內容,這體現(xiàn)了板書的()。
A.提示作用
B.強化作用
C.示范作用
D.總結作用
3.單項選擇題掌握學科教材結構是指()。
A.把握課本的內容及其相互關系
B.把握課程標準(教學大綱)的內容及其相互關系
C.在研究學生和教材的基礎上確定教學的重點和難點
D.把握特定階段學科知識的內容及其構成關系
4.單項選擇題體態(tài)語言不能在教學信息傳遞中占主導地位是因為它()。
A.稍縱即逝
B.表意不準
C.難以重復
D.直觀性差
5.單項選擇題內容比較枯燥,實踐性較強的結課可以用()。
A.懸念結課
B.活動結課
C.比較結課
D.歸納結課
最新試題
孔子把學習過程概括為()的統(tǒng)一過程。這是最早的關于教學過程思想。
題型:填空題
在教學過程中,直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗應相結合,但應以直接經(jīng)驗為主。
題型:判斷題
教學過程中的師生關系是知識授受的關系。
題型:判斷題
板書只能以概括的形式表達教學的主要內容或重點內容。
題型:判斷題
教學過程是指教學進程的基本階段,對于任何學科來說,教學過程有固定的程式。
題型:判斷題
運用問答法進行教學時,教師的提問應面向所有學生。
題型:判斷題
教學過程是一個程序化過程,也是一個動態(tài)過程。
題型:判斷題
把學習過程概括為“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。
題型:判斷題
教學過程的特殊性表現(xiàn)在間接性、()、()、交往性等方面。
題型:填空題
直觀手段一般可分為實物直觀、()和()三種。
題型:填空題