A.素質(zhì)冰山模型
B.素質(zhì)洋蔥模型
C.素質(zhì)五結(jié)構(gòu)模型
D.素質(zhì)同心圓
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A.可塑性
B.內(nèi)在性
C.表出性
D.差異性
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最新試題
工作任務(wù)分析法強(qiáng)調(diào)實際的工作產(chǎn)出,其關(guān)注的重點在于()而非個人。
履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績表現(xiàn),推測其對崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個要素,即測評內(nèi)容、測評目標(biāo)及其()的一種表格。
當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時,通過比較其各自在市場中能購買幾個雞蛋來賦值,這采用的是()
簡述履歷表的內(nèi)容構(gòu)成。
人才選拔測量的第一步是()。
準(zhǔn)備階段是整個測評工作的基礎(chǔ),下列有關(guān)準(zhǔn)備階段需要注意的事項中論述正確的有()
如果選擇專業(yè)的測評機(jī)構(gòu)開展人員素質(zhì)測評時,可以省略掉的環(huán)節(jié)是()
人格結(jié)構(gòu)的四層次理論的提出者是()
在面試測評的實施過程中,問、()、察等測評技巧會直接影響測評的準(zhǔn)確性。
()的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性,提高人員測評與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。