單項選擇題集體活動是在某一相對固定的單位時間內(nèi)，以集體的形式由教師引導(dǎo)組織開展的活動，選出不屬于該活動特點的一項（）
A.控制性
B.共同性
C.引導(dǎo)性
D.個性化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教育評價實施的最基礎(chǔ)性工作就是（）
A.搜集信息
B.整理信息
C.分析信息
D.交換信息
2.單項選擇題人本主義設(shè)計的代表人物是（）
A.布魯納
B.費尼克斯
C.羅杰斯
D.斯賓塞
3.單項選擇題選出不屬于教師個體營造的隱性課程的影響因素一項（）
A.教育觀
B.兒童觀
C.性格特征
D.知識水平
4.單項選擇題“計劃的課程”采用忠實的取向，其制定課程計劃的課程專家和行政人員是課程變革的（）
A.旁觀者
B.核心、主體
C.支持者
D.參與者
5.單項選擇題借用生物學(xué)中“分類學(xué)”概念，在教育領(lǐng)域建立了“教育目標(biāo)分類學(xué)”的著名教育家是（）
A.博比特
B.泰勒
C.布魯姆
D.梅杰
最新試題
簡述張雪門行為課程的主要觀點。
題型：問答題
幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式，因此，教師的（）是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
題型：單項選擇題
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對材料的要求。
題型：問答題
幼兒的生活方式或存在方式是（）
題型：單項選擇題
南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗為背景進(jìn)行的。
題型：單項選擇題
簡述幼兒園課程評價過程。
題型：問答題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型：問答題
談?wù)勀銓τ變簣@環(huán)境教育作用的認(rèn)識。
題型：問答題
在領(lǐng)域課程中，教師設(shè)計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動設(shè)計中的（）
題型：單項選擇題
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點，改變原有計劃，生成新的活動內(nèi)容，體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題