問答題社會上出現(xiàn)了“不讓孩子輸在起跑線上”這類口號，從課程內(nèi)容的角度出發(fā)，幼教工作者應(yīng)如何對此觀念做出正確的回應(yīng)？
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4.多項選擇題福建“新省編”《主題活動指導(dǎo)》課程內(nèi)容組織的主要方式為（）
A、論理組織法
B、心理組織法
C、縱向組織法
D、橫向組織法
5.多項選擇題我國1980年代幼兒園所實(shí)施的分科課程內(nèi)容組織的主要方式為（）
A、論理組織法
B、心理組織法
C、縱向組織法
D、橫向組織法
最新試題
簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。
題型：問答題
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。
題型：問答題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動當(dāng)中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）
題型：單項選擇題
結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
題型：問答題
簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。
題型：問答題
組織幼兒園綜合課程的邏輯起點(diǎn)是（）
題型：單項選擇題
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
題型：問答題
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）
題型：單項選擇題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型：問答題
簡述園本課程的特征。
題型：問答題