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問答題兒童思維發(fā)展的趨勢表現(xiàn)在哪幾個方面？

1.問答題從哪幾個角度分析學前兒童的能力？

一、運動、操作能力和智力。
二、一般能力和特殊能力。
三、主導能力和非主導能力。

2.問答題 下面這個事例說明了什么？
宋朝有個“神童”方仲永，幼小聰慧，五歲賦詩，文才過人，深得當時大文學家王安石的贊賞。他的家人引以為豪，就帶著他到處炫耀，不加調教。到了20歲，王安石再見他時，發(fā)現(xiàn)他跟其他普通人一樣，竟一事無成。

3.多項選擇題對前語言時期兒童（即還不會說話的兒童）的記憶，一般采的測量指標有（）。

A.條件反射
B.去習慣化
C.習慣化
D.重學記憶

4.多項選擇題關于影響兒童心理發(fā)展的客觀條件敘述的正確的有（）。

A.環(huán)境不會影響生理成熟
B.環(huán)境影響遺傳物質因素的變化
C.遺傳物質及其后的生理發(fā)展制約著環(huán)境對兒童心里的影響
D.對影響兒童心里發(fā)展的客觀因素應作具體的和綜合的分析

5.多項選擇題幼兒創(chuàng)造想象的發(fā)生主要表現(xiàn)為能夠獨立地從新的角度對頭腦中已有的表象進行加工，具體表現(xiàn)在（）。

A.獨立性
B.創(chuàng)造性
C.新穎性
D.夸張性