單項(xiàng)選擇題學(xué)生的個別差異給勞動造成了()。
A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長期性
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1.單項(xiàng)選擇題一般來講,小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的()。
A.幼兒期
B.少年期
C.童年期
D.青年期
2.單項(xiàng)選擇題《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)少年兒童的()。
A.社會權(quán)利的客體獨(dú)立地位
B.社會權(quán)利主體非獨(dú)立地位
C.社會權(quán)利主體獨(dú)立地位
D.社會權(quán)利的客體非獨(dú)立地位
3.單項(xiàng)選擇題啟發(fā)的首要問題是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的()。
A.創(chuàng)造性
B.交往性
C.多樣性
D.主動性
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣是教師的()。
A.言行
B.知識
C.修養(yǎng)
D.品德
5.單項(xiàng)選擇題兒童發(fā)展的最佳期為()。
A.3歲
B.5歲
C.7歲
D.9歲
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學(xué)生掌握的知識越多,智力發(fā)展水平就越高。
題型:判斷題
學(xué)生的神態(tài)表情包括眼神、面部表情、形體動作。
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小學(xué)生的思維處于具體思維向抽象邏輯思維過渡階段。
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我國法律規(guī)定保護(hù)少年兒童的權(quán)利主要有()。
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人的身心發(fā)展包括哪兩個方面?()
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學(xué)生作為一個獨(dú)立的社會個體,在人格上與教師是平等的。
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教育培養(yǎng)學(xué)生主體性的措施有()。
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因?qū)W生犯有某種過錯,學(xué)??梢钥郯l(fā)學(xué)生的畢業(yè)證書或不出具學(xué)業(yè)成績證明。
題型:判斷題
受教育者權(quán)利的保護(hù)包括:家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、國家保護(hù)、司法保護(hù)。
題型:判斷題