多項選擇題非正式群體一般有哪幾種類型?()
A.求知型
B.知己型
C.愛好型
D.好惡型
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1.多項選擇題皮亞杰將個體的認(rèn)識發(fā)展劃分的階段包括()。
A.感知運算階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
E.抽象運算階段
2.多項選擇題下列屬于我國監(jiān)護(hù)人的設(shè)立方式有()。
A.領(lǐng)養(yǎng)監(jiān)護(hù)
B.法定監(jiān)護(hù)
C.指定監(jiān)護(hù)
D.委托監(jiān)護(hù)
3.多項選擇題在法律上,學(xué)校與學(xué)生的關(guān)系是()。
A.干預(yù)與服從
B.責(zé)任與義務(wù)
C.教育與被教育
D.管理與被管理
E.監(jiān)護(hù)與被監(jiān)護(hù)
4.單項選擇題人身權(quán)中最基本的權(quán)利是()
A.人身自由權(quán)
B.隱私權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.身心健康權(quán)
5.單項選擇題我國義務(wù)教育的對象是()。
A.兒童
B.少年
C.適齡兒童和少年
D.適齡兒童和青少年
最新試題
如何理解“壞孩子”“差等生”?()
題型:多項選擇題
因?qū)W生犯有某種過錯,學(xué)??梢钥郯l(fā)學(xué)生的畢業(yè)證書或不出具學(xué)業(yè)成績證明。
題型:判斷題
學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)屬于學(xué)生的隱私。學(xué)校有權(quán)拒絕學(xué)生監(jiān)護(hù)人了解其分?jǐn)?shù)的要求。
題型:判斷題
公民行為能力分類與自然人的年齡有關(guān)。
題型:判斷題
學(xué)生掌握的知識越多,智力發(fā)展水平就越高。
題型:判斷題
通過常能訓(xùn)練,可培養(yǎng)學(xué)生的()
題型:多項選擇題
學(xué)習(xí)動機是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的一種外部動力。
題型:判斷題
受教育者權(quán)利的保護(hù)包括:家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、國家保護(hù)、司法保護(hù)。
題型:判斷題
小學(xué)生的思維處于具體思維向抽象邏輯思維過渡階段。
題型:判斷題
以下屬于個體差異性的是()。
題型:多項選擇題