我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（）。

學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性要求教育要堅(jiān)持（）。

請從素質(zhì)教育的角度分析該材料。

高爾頓這一觀點(diǎn)是否正確？為什么？

在任何歷史時(shí)期，教育都應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)而發(fā)展。

一個(gè)國家學(xué)制建立的主要依據(jù)有哪些？

如果說“讓孩子站在一旁看鐘表匠如何修理”也是一種教育，那么，該案例主要體現(xiàn)了教育學(xué)發(fā)展中的哪個(gè)重要流派的什么觀點(diǎn)？

簡述政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約作用。

學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。

全面發(fā)展就是指學(xué)生德智體諸方面平均發(fā)展。