非結(jié)構(gòu)化面試通常沒有必須遵循的模式、程序和（）。

在進行期限安排時需要充分考慮的因素有（）

簡述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。

在建立測評評標度時，“1”“2”“3”“4”“5”是按照（）。

基礎(chǔ)知識測評

情境模擬設(shè)計中的情境來源于（），受實踐規(guī)律的制約。

履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和（）。

企業(yè)人員測評的最終步驟是（）

人格結(jié)構(gòu)的四層次理論的提出者是（）

雙向細目表是用T表明測評內(nèi)容、（）及其相對重要程度的一種表格。