A.攻擊性行為是指導(dǎo)致他人身體或心理上的痛苦的有意傷害行為
B.有傷害他人的意圖，但未造成后果的行為就不能算是攻擊性行為
C.攻擊性行為多見(jiàn)于男性兒童，以學(xué)前期為常見(jiàn)，到學(xué)齡期就日漸減少了
D.罵人也算攻擊性行為
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A.任性
B.退縮
C.自損
D.逆反
E.攻擊性行為
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E.攻擊性行為
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E.攻擊性行為
A.任性是天生的
B.環(huán)境是導(dǎo)致兒童產(chǎn)生任性心理的主要原因
C.溺愛(ài)式教育使得幼兒不懂得克制自己的合理需求
D.任性對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)也是一種正常的行為表現(xiàn)
A.恐懼是一種最原始的情緒
B.恐懼的情緒不可能支配人的整個(gè)身心
C.對(duì)于恐懼的預(yù)防，關(guān)鍵在于教育
D.通常情況下，恐懼無(wú)需正式的治療
最新試題
給幼兒一堆積木，一開(kāi)始幼兒不知道自己要"建"什么，但在堆積的過(guò)程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因?yàn)橛變旱乃季S具有（）。
小班幼兒第一天上幼兒園，因?yàn)榕c父母分離而大哭大鬧，教師會(huì)給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是（）。
3歲的皮皮睡覺(jué)之前非要吃糖，媽媽反復(fù)向皮皮解釋睡前不能吃糖的原因，可皮皮就是不聽(tīng)，還大哭大鬧起來(lái)。此時(shí)，媽媽正確的做法是（）。
教師上課時(shí)，外面突然打雷，小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于（）。
果果和描描在教室里畫(huà)畫(huà)，果果聽(tīng)到院子里有其他孩子玩耍的聲音，就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響，繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。由此可推斷（）。
剛?cè)雸@的幼兒看到身邊的同伴哭也跟著哭，體現(xiàn)了其情緒的（）。
新入園的小麗不愿與家長(zhǎng)分開(kāi)，總是哭鬧，情緒焦慮。教師可告知家長(zhǎng)（）。
豆豆邀請(qǐng)欣欣一起品嘗自己最喜歡的蛋糕，欣欣拒絕了她，豆豆難過(guò)地哭了起來(lái)，連自己喜歡吃的蛋糕也不吃了。影響豆豆情緒的因素是（）。
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿給她的洋娃娃，立刻破涕為笑。這體現(xiàn)了幼兒的情緒具有（）。
"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的（）。