在文明社會，審美與生活之間明顯的（）

下列選項(xiàng)中，對審美情感判斷正確的一項(xiàng)是（）

下列選項(xiàng)中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）

美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）

感性的特征主要表現(xiàn)為（）

（）是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。

悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）

（）是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補(bǔ)充。

提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）

審美趣味集中體現(xiàn)了（）