單項選擇題很少對幼兒言行提出要求或施加合理調(diào)控，讓幼兒自己隨意控制調(diào)節(jié)自己行為的家庭教養(yǎng)方式屬于（）。

A.權(quán)威型
B.專制型
C.放縱型
D.忽視型


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2.多項選擇題奧蘇伯爾的意義接受學習的教學原則包括（）

A.逐漸分化原則
B.綜合貫通原則
C.及時反饋原則
D.整體概念原則

4.多項選擇題有關(guān)學習動機的描述正確的有（）

A.學習動機是激起學生的學習行為.維持已產(chǎn)生的學習行為，并使學習行為指向一定的學習目標的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)
B.學習動機的兩個基本成分就是學習需要和學習期待
C.學習動機理論有成就動機理論.成就目標理論，自我效能理論，自我決定理論，自我價值理論等
D.學習動機越強越好

5.多項選擇題以下關(guān)于認知發(fā)展階段的論述不正確的是（）

A.階段順序是可以改變的
B.每兩個階段之間有著一定的交叉和重疊
C.階段的出現(xiàn)可能提前.也可能延后
D.每個孩子的認知發(fā)展不需要依次經(jīng)歷這四個階段，可以跳過其中一個
E.階段是不連續(xù)的.由四個階段組成