A.結(jié)構(gòu)性原則
B.一致性原則
C.詳細(xì)性原則
D.實(shí)用性原則
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A.等級(jí)報(bào)告
B.評(píng)語報(bào)告
C.口頭報(bào)告
D.分?jǐn)?shù)報(bào)告
A.0.30
B.0.10
C.0.50
D.0.70
A.亨特
B.克龍巴赫
C.施密特
D.吉謝利
A.年齡差異
B.文化差異
C.成績(jī)差異
D.家庭差異
A.最小
B.最大
C.適中
D.較小
最新試題
當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時(shí),通過比較其各自在市場(chǎng)中能購買幾個(gè)雞蛋來賦值,這采用的是()
根據(jù)特性一因素理論,下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過程中必須的步驟是()
下列可以應(yīng)用于測(cè)評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)的有()
雙向細(xì)目表是用T表明測(cè)評(píng)內(nèi)容、()及其相對(duì)重要程度的一種表格。
簡(jiǎn)述履歷表的內(nèi)容構(gòu)成。
工作任務(wù)分析法強(qiáng)調(diào)實(shí)際的工作產(chǎn)出,其關(guān)注的重點(diǎn)在于()而非個(gè)人。
()的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性,提高人員測(cè)評(píng)與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
在建立測(cè)評(píng)評(píng)標(biāo)度時(shí),“1”“2”“3”“4”“5”是按照()。
演講分為()和有準(zhǔn)備的演講。
基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)