A.公平原則
B.和實(shí)際工作相關(guān)聯(lián)原則
C.準(zhǔn)確原則
D.客觀公正
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A.施測(cè)
B.準(zhǔn)備工作
C.組織工作
D.評(píng)分工作
A.改變題目中的條件和結(jié)構(gòu)
B.改變提問方式
C.對(duì)題目進(jìn)行外包裝
D.對(duì)若干題目進(jìn)行組合
E.改變題型
A.每個(gè)題的備選項(xiàng)數(shù)目相同
B.非正確答案選項(xiàng)不能錯(cuò)的太明顯
C.從表述到形式應(yīng)盡可能一致
D.少用“以上皆是”
E.正確答案和迷惑項(xiàng)應(yīng)隨機(jī)排列
A.內(nèi)容必需
B.表意清晰
C.文字簡(jiǎn)練
D.選項(xiàng)形式要表示一致
A.頭腦風(fēng)暴法
B.結(jié)構(gòu)法
C.實(shí)證法
D.德爾菲法
最新試題
基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)又稱為廣度考試或()。
作為一個(gè)較為復(fù)雜的概念,下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來的特征有()
在建立測(cè)評(píng)評(píng)標(biāo)度時(shí),“1”“2”“3”“4”“5”是按照()。
如果需要對(duì)中層管理人員進(jìn)行測(cè)評(píng)期限安排,比較適合的時(shí)長(zhǎng)是()
在進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)量化時(shí),將指標(biāo)“專業(yè)知識(shí)”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個(gè)等級(jí)并賦值,這采用的量化形式是()
基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)
當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時(shí),通過比較其各自在市場(chǎng)中能購買幾個(gè)雞蛋來賦值,這采用的是()
雙向細(xì)目表是用T表明測(cè)評(píng)內(nèi)容、()及其相對(duì)重要程度的一種表格。
在面試測(cè)評(píng)的實(shí)施過程中,問、()、察等測(cè)評(píng)技巧會(huì)直接影響測(cè)評(píng)的準(zhǔn)確性。
簡(jiǎn)述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。