單項選擇題下列教育研究方法不屬于實驗法的是（）。
A.單組法
B.等組法
C.循環(huán)法
D.模擬法
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1.單項選擇題以提升教育對象的智慧水平為目標的教育即（）。
A.德育
B.智育
C.美育
D.技術(shù)教育
2.單項選擇題馬克思主義認為培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）。
A.理論聯(lián)系實際
B.做到因材施教
C.實現(xiàn)教育機會均等
D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
3.單項選擇題我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思的（）。
A.剩余價值學說
B.資本和商品的學說
C.勞動學說
D.關(guān)于人的全面發(fā)展學說
4.單項選擇題“君子欲化民成俗，其必由學乎?！薄肮胖跽?，建國君民，教學為先?！边@些觀點體現(xiàn)了（）的教育目的觀。
A.教育無目的論
B.社會本位論
C.科學本位論
D.個人本位論
5.單項選擇題我國第一個頒布并正式實施的學制是（）。
A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.六三三學制
D.壬戌學制
最新試題
簡述政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用。
題型：問答題
教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。
題型：判斷題
教育目的和培養(yǎng)目標是同一概念。
題型：判斷題
高爾頓這一觀點是否正確？為什么？
題型：問答題
學生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持（）。
題型：單項選擇題
簡述教育的文化功能。
題型：問答題
教育學就是國家的教育方針政策。
題型：判斷題
簡述學生心理發(fā)展的基本特征。
題型：問答題
請結(jié)合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。
題型：問答題
《論語》中提出了“教學相長”“因材施教”等教育思想，對中國教育產(chǎn)生了巨大影響。我們可以把它看作一部較為完善的教育學論著。
題型：判斷題