判斷題學(xué)校德育實施過程評價主要是指對學(xué)校德育實施過程的整體評價。
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1.單項選擇題教育目標(biāo)的社會制約性最集中、最突出的反映是德育目標(biāo)的（）。
A.預(yù)見性
B.層次性
C.社會性
D.參照性
2.單項選擇題說理教育法的基本作用是（）。
A.陶冶道德情操
B.獲得道德經(jīng)驗
C.磨練道德意志
D.提高道德認(rèn)識
3.單項選擇題品德形成與社會性發(fā)展的基礎(chǔ)是（）。
A.教育活動與實踐的可行性
B.活動及其中的人際交往
C.活動課程的道德價值
D.班級團(tuán)隊活動的舉辦
4.單項選擇題德育直接規(guī)定著其他各育的實施方向，規(guī)定著學(xué)習(xí)者的發(fā)展方向。它所體現(xiàn)的德育功能是（）。
A.導(dǎo)向功能
B.評價功能
C.反饋功能
D.調(diào)節(jié)功能
5.單項選擇題下列蒙學(xué)教材中，旨在使學(xué)童懂得接人待物之理、明曉為人處世之道的是（）。
A.《千字文》
B.《論語》
C.《小學(xué)》
D.《急就篇》
最新試題
學(xué)生指導(dǎo)中，生活指導(dǎo)主要涉及課程模塊的選擇、升學(xué)、就業(yè)等。
題型：判斷題
師生關(guān)系是極為重要的德育隱性課程要素。
題型：判斷題
家庭教育是由父母及其年長者言傳身教加以實現(xiàn)的，具有天然性的優(yōu)點，不存在任何局限性。
題型：判斷題
最早從理論上設(shè)計班級組織的是捷克教育家夸美紐斯，他在《教育漫話》一書中，將兒童按照年齡劃分為6個班級。
題型：判斷題
德育課程的教學(xué)主要涉及的是價值教學(xué)問題。
題型：判斷題
德育目標(biāo)是德育過程的出發(fā)點和歸宿，是組織德育活動的基本依據(jù)。
題型：判斷題
簡述小學(xué)各科教學(xué)中德育滲透的基本要求。
題型：問答題
達(dá)到集體這一水平的班級群體具有很強的內(nèi)聚力、向心力，有一致目標(biāo)，和嚴(yán)格有效的組織規(guī)章制度，并有良好的群體輿論、班風(fēng)和班級傳統(tǒng)。
題型：判斷題
簡述矯治學(xué)生不良品行的方法。
題型：問答題
教育實踐中，由于班主任被視為“班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者”，所以班主任工作只能作為各級各類學(xué)校落實德育工作的輔助途徑。
題型：判斷題