您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.2歲前兒童思維主要是直觀行動思維
B.3-7歲兒童的思維主要是具體形象思維
C.6、7歲后兒童的思維進(jìn)入邏輯思維階段
D.6、7歲后兒童的抽象邏輯思維已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)
A.無意想象占主導(dǎo)地位，有意想象逐漸發(fā)展
B.再造想象占主導(dǎo)地位，創(chuàng)造想象開始發(fā)展
C.想象內(nèi)容貧乏零散向豐富完整發(fā)展
D.現(xiàn)實(shí)與想象容易混淆
A.豐富幼兒感性知識，積累想象素材
B.開展各類游戲，創(chuàng)設(shè)想象情境
C.保護(hù)幼兒好奇心，培養(yǎng)想象主動性
D.利用文學(xué)形式，激發(fā)幼兒想象力
A.注意的廣度
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的分配
D.注意的轉(zhuǎn)移
A.兒童身上
B.不完全的學(xué)習(xí)上
C.識記后的1-2天內(nèi)
D.學(xué)習(xí)較容易的材料時
最新試題
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng)，做法正確的是（）。
小班幼兒第一天上幼兒園，因?yàn)榕c父母分離而大哭大鬧，教師會給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是（）。
當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問題時，成人應(yīng)（）。
6歲的強(qiáng)強(qiáng)在摔倒后會努力控制自己不在別人面前哭，甚至還會假裝自己一點(diǎn)都不疼。這體現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)情緒的（）。
給幼兒一堆積木，一開始幼兒不知道自己要"建"什么，但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因?yàn)橛變旱乃季S具有（）。
剛?cè)雸@的幼兒看到身邊的同伴哭也跟著哭，體現(xiàn)了其情緒的（）。
幼兒常因一些小事哭鬧，體現(xiàn)了其情緒的（）。
隨著年齡的增長，幼兒情緒表達(dá)的能力逐漸增強(qiáng)，碰到喜歡的同伴會報以微笑，需要幫助時會皺眉并望向成人。這體現(xiàn)了幼兒情緒情感的（）。
下列應(yīng)對幼兒情緒反應(yīng)的策略中，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
幼兒逐漸學(xué)會"察言觀色"，看到老師的臉色不好就會表現(xiàn)得比較乖，看到好朋友不高興就嘗試進(jìn)行安慰。這說明幼兒情緒情感的（）。