單項選擇題在生活中,有的人不斷地給自己提出新的目標(biāo),并努力實現(xiàn)它,進而不斷地提高其自身水平。這種自我發(fā)展的表現(xiàn)稱為()。
A.自我認(rèn)識
B.自我監(jiān)督
C.自我控制
D.自我教育
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1.單項選擇題“對自己近階段的表現(xiàn)感到欣慰和滿意”,這屬于自我意識結(jié)構(gòu)中的()。
A.自我認(rèn)識
B.自我監(jiān)督
C.自我評價
D.自我體驗
2.問答題個體認(rèn)識自己的途徑有哪些?
5.單項選擇題上課時,你為了對老師的講解聽得更清楚些坐到前面幾排,這是元認(rèn)知活動中的()。
A.元注意
B.元交流
C.元監(jiān)控
D.元記憶
最新試題
簡述心理學(xué)研究的基本步驟。
題型:問答題
簡述人格動機差異的教育涵義。
題型:問答題
經(jīng)過很長時間的練習(xí),小蘭終于練熟了游泳,可以輕松自在地游來游去。小蘭對游泳方法的記憶屬于()。
題型:單項選擇題
為掌握知識而努力學(xué)習(xí)的動機屬于()。
題型:單項選擇題
可以把精神分裂癥患者的心理和行為比作一個失去指揮的管弦樂團?;颊叩母杏X、記憶、思維和習(xí)慣等心理機能雖不致喪失,但已是亂七八糟了,這指的是人格的()。
題型:單項選擇題
簡述教師的不同行為對學(xué)生的影響。
題型:問答題
膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)的學(xué)生在情感、動作、學(xué)習(xí)等方面有許多不同的特點,如果你是教師,該如何對待這兩種氣質(zhì)類型的學(xué)生,才能使他們在各方面都獲得良好發(fā)展?
題型:問答題
以下哪項不能幫助學(xué)生克服習(xí)得性無助?()
題型:單項選擇題
簡述個體的心理具有復(fù)雜性的原因。
題型:問答題
實驗研究需要確保實驗前實驗組和對照組的基本一致,為此我們可以采用()。
題型:單項選擇題