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A.整體性
B.穩(wěn)定性
C.獨(dú)特性
D.社會(huì)性
最新試題
行為能表現(xiàn)心理,這種表現(xiàn)是完全可以覺知到的。
小明做事一貫認(rèn)真仔細(xì),但昨天下午為了趕時(shí)間看球賽,竟然做錯(cuò)了三道很容易的題,這說明他還是有馬虎的性格特點(diǎn)。
以下哪一條不屬于有創(chuàng)意的人的必備特點(diǎn)()
實(shí)驗(yàn)研究需要確保實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的基本一致,為此我們可以采用()。
斯金納創(chuàng)制了研究動(dòng)物學(xué)習(xí)活動(dòng)的儀器――斯金納箱。這體現(xiàn)出他的()
教師對(duì)教學(xué)情境中的某些突然變化,能夠迅速而正確地加以妥善處理,這屬于教師的教學(xué)監(jiān)控能力。
以下哪項(xiàng)被學(xué)者認(rèn)為是學(xué)校中主要的焦慮源?()
膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)的學(xué)生在情感、動(dòng)作、學(xué)習(xí)等方面有許多不同的特點(diǎn),如果你是教師,該如何對(duì)待這兩種氣質(zhì)類型的學(xué)生,才能使他們?cè)诟鞣矫娑极@得良好發(fā)展?
以下哪一個(gè)并不屬于當(dāng)代創(chuàng)造力心理學(xué)研究的基本范式?()
在一次師生交流會(huì)上,小李同學(xué)告訴老師,他到學(xué)校來學(xué)習(xí)的目的是能夠掌握和勝任學(xué)校所教的知識(shí)和技能,而不是獲得高分或別人的積極評(píng)價(jià)。那么,小李的這種成就動(dòng)機(jī)屬于以下哪種目標(biāo)定向?()