人的壓力過(guò)大時(shí)，會(huì)造成免疫力（）

壓力越大，動(dòng)力就越大，工作績(jī)效也就越高。

壓力帶來(lái)的心理反應(yīng)包括（），（），（）

（）是人壓力過(guò)大時(shí)的心理反應(yīng)。

角色期待的內(nèi)容并不是固定不變的，隨著時(shí)代的變化人們對(duì)每個(gè)角色的看法就會(huì)發(fā)生變化。

面對(duì)壓力，直接應(yīng)對(duì)的方法有（），（），（），（）和（）

面對(duì)壓力，常見(jiàn)的心理防御應(yīng)對(duì)方法有（）、（）、（）、（）、（）。

教師的人格對(duì)學(xué)生的影響有：（）和（）

防御性應(yīng)對(duì)壓力的方式是指直接面對(duì)壓力來(lái)臨的情境來(lái)緩解心理的緊張。

影響教育機(jī)智的因素之一是（）