A.口頭報(bào)告
B.分?jǐn)?shù)報(bào)告
C.邏輯性報(bào)告
D.評(píng)語(yǔ)報(bào)告
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A.口頭報(bào)告
B.分?jǐn)?shù)報(bào)告
C.等級(jí)報(bào)告
D.評(píng)語(yǔ)報(bào)告
A.測(cè)評(píng)維度
B.總評(píng)
C.復(fù)核意見(jiàn)
D.責(zé)任人信息
A.內(nèi)容效度
B.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
C.構(gòu)想效度
D.結(jié)構(gòu)效度
A.內(nèi)容效度
B.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
C.構(gòu)想效度
D.結(jié)構(gòu)效度
A.再測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.內(nèi)部一致性信度
D.評(píng)價(jià)者信度
最新試題
下列具有測(cè)評(píng)內(nèi)容精細(xì)全面、測(cè)評(píng)過(guò)程深入、測(cè)評(píng)結(jié)果保密等特征的測(cè)評(píng)方式是（）
工作任務(wù)分析法強(qiáng)調(diào)實(shí)際的工作產(chǎn)出，其關(guān)注的重點(diǎn)在于（）而非個(gè)人。
作為一個(gè)較為復(fù)雜的概念，下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來(lái)的特征有（）
簡(jiǎn)述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。
人員測(cè)評(píng)信息的可靠性分析包括（）
情境模擬設(shè)計(jì)中的情境來(lái)源于（），受實(shí)踐規(guī)律的制約。
在建立崗位考核指標(biāo)時(shí)，有—項(xiàng)指標(biāo)為“每分鐘打字的數(shù)量”，這屬于（）
履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和（）。
基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)又稱為廣度考試或（）。
在建立測(cè)評(píng)評(píng)標(biāo)度時(shí)，“1”“2”“3”“4”“5”是按照（）。