單項選擇題兒童直覺行動思維開始發(fā)生是在（）。
A.0—1歲
B.1—1.5歲
C.1.5—2歲
D.1—3歲
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1.單項選擇題提出“可知度”概念的是（）。
A.吉布森
B.皮亞杰
C.安思沃斯
D.普萊爾
2.單項選擇題思維的特點不包括（）。
A.概括性
B.抽象性
C.間接性
D.組織性
3.單項選擇題“目不轉睛”、“側耳傾聽”體現(xiàn)的是注意外部表現(xiàn)的（）。
A.無關運動停止
B.適應性運動
C.生理運動的變化
D.選擇性注意
4.單項選擇題在整個幼兒期始終占主導地位的是（）。
A.有意識記
B.無意識記
C.意義識記
D.記憶恢復
5.單項選擇題引起和保持有意注意的條件，不正確的是（）。
A.對目的和任務的理解
B.動用意志，排除干擾。
C.把智力活動與實際操作相結合
D.培養(yǎng)直接興趣
最新試題
教師上課時，外面突然打雷，小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于（）。
題型：單項選擇題
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿給她的洋娃娃，立刻破涕為笑。這體現(xiàn)了幼兒的情緒具有（）。
題型：單項選擇題
萌萌看到留短發(fā)的阿姨，第一直覺會認為這是男生，這是因為萌萌（）。
題型：單項選擇題
下列應對幼兒情緒反應的策略中，恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
豆豆邀請欣欣一起品嘗自己最喜歡的蛋糕，欣欣拒絕了她，豆豆難過地哭了起來，連自己喜歡吃的蛋糕也不吃了。影響豆豆情緒的因素是（）。
題型：單項選擇題
剛入園的幼兒看到身邊的同伴哭也跟著哭，體現(xiàn)了其情緒的（）。
題型：單項選擇題
小班幼兒第一天上幼兒園，因為與父母分離而大哭大鬧，教師會給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調節(jié)幼兒情緒的方法是（）。
題型：單項選擇題
果果和描描在教室里畫畫，果果聽到院子里有其他孩子玩耍的聲音，就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響，繼續(xù)畫畫。由此可推斷（）。
題型：單項選擇題
3歲的皮皮睡覺之前非要吃糖，媽媽反復向皮皮解釋睡前不能吃糖的原因，可皮皮就是不聽，還大哭大鬧起來。此時，媽媽正確的做法是（）。
題型：單項選擇題
幼兒逐漸學會"察言觀色"，看到老師的臉色不好就會表現(xiàn)得比較乖，看到好朋友不高興就嘗試進行安慰。這說明幼兒情緒情感的（）。
題型：單項選擇題